現(xiàn)階段市面上的投影上的插頭電源線長(zhǎng)短一般在2米長(zhǎng)。在教室通電授課,從投影機(jī)到墻壁電源插頭,電源插頭不是很長(zhǎng)。有的免強(qiáng)夠長(zhǎng),應(yīng)對(duì)著使,常斷線或插不了,十分不方便、不安全。因而,老師通電授課,還需要此外另配一個(gè)含有多用插座和插頭電源線,一般電線長(zhǎng)短應(yīng)在3m上下。僅有那樣,電源插頭從教室里墻壁的電源插座處經(jīng)路面布線,繞開老師、學(xué)員的主題活動(dòng)地域,較便捷安全性。一旦出現(xiàn)安全事故也可以立即清除。

可是,非常多的校園有投影機(jī),而不配置電源插頭,立即用投影機(jī)上的電源插頭應(yīng)對(duì)應(yīng)用是不正確的。應(yīng)塑造安全第一的觀念,盡早使機(jī)器設(shè)備配件配套設(shè)施。有的院校因而將投影機(jī)上的電源插頭增加,重新裝配的辦法也是可行的。此外,有關(guān)手電源插頭,一般投影機(jī)上是三腳電源插頭,而教室里墻壁是確定的兩腳電源插座,不配套設(shè)施沒(méi)法應(yīng)用,或湊合應(yīng)用也是不正確的、不安全的。也有一種狀況,有的女老師怕電,害怕拿手去抓電源插頭安裝,只是拿手拽插頭電源線,通常導(dǎo)致將電線拽斷或使電源插頭松脫,危害應(yīng)用。

也有的老師在應(yīng)用前對(duì)電源插頭、電源插座不留意查驗(yàn)有沒(méi)有問(wèn)題,到應(yīng)用時(shí),發(fā)生常見(jiàn)故障抓瞎,因此危害電化教學(xué)進(jìn)展。因此院校要配全電教設(shè)備配件,造就優(yōu)良的運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí)還需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)提高教師的專業(yè)技能。